Дипломная работа на тему: Интерпретация результатов исследования как его главный элемент

Введение

Актуальность проблемы. В наше время человечество превратилось в довольно таки высокоразвитое сообщество с развитой структурой власти, различных социальных институтов.

Но перед ним, как и раньше, встают трудные и важные проблемы. Это может быть, например, оценка общественного мнения по какой-либо проблеме и т.д. Встаёт вопрос: как и каким путём их разрешить? Но для рационального решения поставленных задач нужно иметь представление о проблеме, её причине. Именно здесь на передний план и выступает социологическое исследование.

Социологическое исследование играет очень большое значение. Оно позволяет исследователю двигаться вперёд в его исследованиях, подтверждая или опровергая свои домыслы и догадки, собирать и оценивать информацию об изучаемом явлении.

Социологическое исследование служит как бы связующим звеном между теоретическими знаниями и реальной действительностью. Оно помогает устанавливать новые закономерности развития общества в целом или каких-либо его структурных элементов в частности. [1]

С его помощью можно решать очень большой круг вопросов и задач,

анализируя полученные данные и давая конкретные рекомендации для разрешения проблемы.

Всесторонняя и квалифицированная интерпретация результатов социологического исследования открывает дорогу для их широкого применения в практике. И происходит это благодаря тому, что уже в процессе объяснения социологических данных начинает складываться единая количественно-качественная оценка "проблемных узлов" изучаемого явления, постепенно вырисовываются те конкретные пути и средства, с помощью которых они могут быть "развязаны". Более детальное обоснование эти пути и средства получают по мере формулировки выводов исследования и разработки в соответствии с ними практических рекомендаций.

Эмпирические данные социологического исследования еще не позволяют сделать верные выводы, обнаружить тенденции, проверить выдвинутые в программе исследования гипотезы. Полученную первичную социологическую информацию следует обобщить, проанализировать и научно интерпретировать. Для этого все собранные анкеты или бланки интервью необходимо проверить, закодировать, ввести в ЭВМ, сгруппировать полученные данные, составить таблицы, графики, диаграммы и т.д. Цель использования результатов социологических исследований - логическое следствие цели, которая определяет их подготовку и проведение. Другими словами, если осуществление самого исследования можно рассматривать как определенную систему научно-исследовательских процедур, направленных на получение достоверной информации и разработку на ее основе практических рекомендаций, то использование результатов этого исследования будет представлять собой уже процесс реализации тех научно обоснованных мер, которые содержатся в данных рекомендациях.

На данный момент времени существует ряд исследователей, которые в своих трудах касались проблемы интерпретации результатов социологических исследований: В.А. Ядов, Ф.И. Шарков, А.А. Родионов, А.Г. Здравомыслов, О.В. Ермаков, Ж.Т. Тощенко, В.Н. Иванов, Е.И. Гурко и другие.

Целью нашего исследования: доказать, что интерпретация результатов исследования - самый важный его этап.

Задачи исследования:

1) Рассмотреть социологическое исследование как способ получения знаний о социальном мире.

2) Изучить процедуру анализа данных социологических исследований.

3) Рассмотреть варианты интерпретации результатов социологических исследований.

Объект исследования: социологические исследования.

Предмет исследования: интерпретация результатов социологических исследований.

Перед началом исследования были выдвинуты следующие гипотезы:

1) Интерпретация результатов социологического исследования - самый важный его этап, позволяющий исследователю сделать определённые выводы и впоследствии применить полученные результаты на практике.

2) Если интерпретация результатов будет проводиться сторонним человеком, непосредственно не участвовавшем в проведении исследования, то сделанные им выводы могут существенно отличаться от полученных результатов.

Практическая значимость исследования состоит в возможностях на основе полученных данных совершенствовать те или иные направления общественной практики.

Оглавление

- Введение

- Теоретическое обоснование проблемы интерпретации результатов социологических исследований 1.1 Определение и виды социологических исследований

- Процедура анализа результатов социологических исследований

- Интерпретация результатов социологических исследований Глава 2 Практическое применение интерпретации данных социологических исследований

- Обоснование проблемы Заключение

- Список используемой литературы

Заключение

Во введении необходимо ознакомить опрашиваемых с целями анкетирования.

Информационная часть состоит из содержательных вопросов, которые призваны дать весь массив необходимой информации.

Классификационная часть содержит социально-демографические и профессионально-квалификационные сведения.

В заключительной части составители анкеты должны высказать слова признательности и благодарности респондентам за участие в опросе.

Вторая и третья части анкеты называются базисными.

Основным композиционным правилом анкеты является расположение вопросов "от простых к сложным".

К основным правилам формулировки вопросов обычно причисляют

следующие:

избегайте двусмысленности вопросов;

формулировка вопроса должна быть короткой и ясной;

следует употреблять только те слова, смысл которых заведомо хорошо известен респондентам;

не допускать, чтобы задаваемые вопросы превышали возможности респондента;

не провоцировать у респондентов отрицательных эмоций.

Заключение

Список литературы

1. Басков А., Бенкер Г. Современная социологическая теория. - М., 1996

2. Воронов Ю.М. Методы сбора информации в социологическом исследовании.М., 1974.

3. Гражданников Е.Д. Методика и техника социологических исследований. - Новосибирск, 1975.

4. Гречихии Б.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. - М., 1988.

5. Гурко Е.И. Эмпирическое и теоретическое в социологическом исследовании. - Минск, 1984.

6. Зборовский Г. Е, Орлов Г.П. Введение в социологию. - Екатеринбург, 1992.

7. Здравомыслов А.Г. Методология и процедура социологических исследований. - М., 1969.

8. Иванов В.Н. Социология сегодня: Опыт и проблемы социологических исследований. - М., 1989.

9. Как провести социологическое исследование: В помощь идеологическому активу. Под ред.Ф.Э. Шереги. - М., 1990.

10. Комозин А.Н., Кравченко А.И. Популярная социология. - М., 1990.

11. Конспект лекций по социологии, раздел Социологические исследования, адрес http://tipovoy. narod.ru/sociol/metod. htm.

12. Лекции по методике конкретных социальных исследований. Под ред.Г.М. Андреевой. - М.: Изд-во МЕУ, 1972.

13. Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования. Пер. с англ. Предисловие А.К. Соколова. - М. Издательство "Весь Мир", 1997.

14. Овсянников В.Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании. - Спб., 1989.

15. Петрова 3.А. Методология и методика социологических исследований культурно-досуговой деятельности: Учеб. пос. - М., 1990.

16. Рабочая книга социолога. Отв. ред Г.В. Осипов. - М.: Наука, 1983.

17. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. - М.: Владос, 1995.

18. Социология.: Словарь-справочник, т.1-4. Под ред. Г.В. Осипова. - М., 1990 - 1991.

19. Социология. Учебник. Для высших учебных заведений. Под ред. Фролова С.С. - М.: Наука, 1994.

20. Социология. Учебное пособие. / Общ. ред. Э.В. Тадевосяна. - М.: Знание, 1995.

21. Страусс А., Корбин Д., Основы качественного исследования. Обоснованная теория. Процедуры и техники. - М.: "УРСС".

22. Тавокин ЕЛ. Эффективность социологического исследования: вопросы методологии и методики. Ч.1,2. - М., 1989.

23. Шарков Ф.И., Родионов А.А. Рекламный рынок: методика изучения. Курс лекций. - М: "Экзамен", 2007.

24. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. - М., 1969.

25. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования.